随着国门的日渐开放，留学，这个曾经被国人认做改变一生命运的抉择，已经进入了寻常百姓日常的话题。拿个洋文凭，掌握外语，回来找份好工作，是大多数父母对小留学生的期望；可是随着一批短期留学课程的开辟，出去走走、看看成了许多人出国最单纯的目的。把留学作为体验人生，增长阅历的机会，是学子培养健康心态的起点。

　　留学，寻找更广阔的天空

　　大学年年扩招，如今国内的一张硕士文凭，还比不上当年的本科文凭含金量高。于是乎，洋硕士成了当今就业市场的新宠，因为海外学习的经历不仅意味着先进的知识架构，丰富的生活经验，更代表至少一门以上的流利外语。诱人的薪金待遇吸引了不少刚走出大学象牙塔的学子，或是已经工作多年的专业人士，投身留学大军中去。

　　在众多国家中，英语系国家，例如英国，澳大利亚，由于教育质量优越，英语天生的优势，加上学制较短，花费经济，成了不少学子的首选。早日拿到文凭，学就一身本事，就可在竞争中占得先机。虽说分秒必争的想法功利了点，却也是大多数学子在当今优胜劣汰的就业市场下无奈的反应。此外，不少国家开设了专升本和专升硕的快速通道，使得许多比起本科生来，在竞争中更处劣势的大专生更把留学作为通向成功的快速通道。

　　对于许多成绩勉强上录取线的高中毕业生，家长们更是寝食难安。与其上了大专或二流大学，出来找不到理想的工作，不如早点将孩子送出国，接受国外先进的教育，将来回国就业，也比同龄人多一些竞争资本。

　　绝大多数的海外学校，对中国留学生都抱欢迎态度，连牛津、剑桥这样的名校也来中国招考学生，这使得学子们在选择国家和学校时，选择面广了很多。但是，一味追求学校排名是中国学生留学的误区；国外的学生在选择学校时，首先看重的是专业(他们通常会详细了解专业的课程设置；能学什么才是更重要的)，其次是师资和学校设施，城市环境和生活素质也在他们的考虑范围内；所谓学校的排名，不过是一些报纸杂志的评测，并没有官方的认证，只是有些评测比较权威，广受认可罢了。

　　碍于语言水平，如何考到学校要求的英语成绩令不少学子头痛不已。另外，中国与海外的学制不同，导致学生在选择合适的课程时遇到了困难。以英国的教育为例，小学6年，初中5年(GCSE)加上高中2年(又称A水准课程)，共是13年；而中国却是小学5年，初中4年加上3年的高中，比英国少了一年。所以高中生出国，需得补上大学预科这一年。以EF国际语言学校开设的预科为例，因为以往国外大学开设的预科班，都只能保证学生完成一年预科课程后升入该所大学深造，没有其他的选择。而EF的大学预科班除了保证学生能够升入一所大学之外，在学生毕业之后，会有经验丰富又了解当地教育体制，熟悉各校专业设置及教学情况的老师为学生出谋划策，帮助他们申请进入最适合自身条件的大学及最适合其发展的专业，EF的预科成绩是得到这些大学承认的。